Ce programme gratuit propose 24 leçons réparties sur six unités, pleines d'activités pour aider les élèves à se concentrer et à perfectionner leurs capacités d'observation en utilisant plusieurs sens.

Objectifs

  • Les élèves apprendront à apaiser leur esprit tout en orientant leurs sens vers l'extérieur. (Unité 1)
  • Les étudiants apprendront à enregistrer des données qualitatives, quantitatives et sensorielles. (Unité 1)
  • Les élèves apprendront à utiliser tous leurs sens pour faire des observations. (Unité 1)
  • Les élèves apprendront ce que c'est que d'être un animal. (Unité 4A)
  • Les étudiants apprendront comment développer une image de recherche d'un organisme (où et quand chercher). (Unité 4A)
  • Les élèves apprendront comment les animaux utilisent leurs sens pour survivre. (Unité 4B)
  • Les élèves apprendront les traits uniques de différents animaux ou plantes. (Unité 4C)

Une partie importante de développe la capacité d'observer la nature. Pour devenir compétents dans l'interprétation de ce qu'ils observent, les élèves doivent continuellement pratiquer et appliquer leurs compétences d'observation en plein air. Ce programme développe progressivement ces compétences pour les élèves de la maternelle à la 8e année par le biais de démonstrations et de pratiques dans des situations réelles, notamment la collecte de données et la tenue de journaux de terrain.

Pour les éducateurs qui enseignent déjà Project WILD, Project Learning Tree et Project WET, les connexions aux leçons pertinentes sont incluses dans un tableau. Alignement sur le Cadre pour les normes scientifiques de la maternelle à la 12e année (National Research Council 2011) est également fourni en annexe.

Bien que toutes les leçons incluses soient utiles pour l'éducation en plein air et environnementale, les activités de l'unité 1 et des unités 4A à C seront particulièrement utiles pour les éducateurs en biomimétisme qui cherchent à aider les élèves à s'adapter aux stratégies de la nature.

  • Unité 1 : Cahier de sciences — Comment les élèves enregistrent-ils les données qualitatives, quantitatives et sensorielles ?
  • Unité 4A : Se concentrer sur un animal — Qu'est-ce que ça fait d'être un animal ?
  • Unité 4B : Utilisez vos sens — Comment les animaux utilisent-ils leurs sens pour survivre ?
  • Unité 4C: WANTED Poster — Quels sont les traits uniques des différents animaux (ou plantes) ?

Ce programme a été développé par le Pacific Education Institute au nom de l'Association for Fish & Wildlife Agencies.