Dans cette activité, les élèves découvrent une expédition en haute mer pour explorer la fosse des Mariannes et concevoir un véhicule sous-marin capable de résister à la fois à la chaleur et au froid.
Objectifs
- Les élèves concevront une solution technique à un problème, en utilisant la nature comme source d'inspiration.
- Les élèves construiront une définition d'un ingénieur et identifieront des exemples de biomimétisme.
- Les étudiants identifieront les contraintes et les considérations de l'expédition DEEPSEA CHALLENGE.
En 2012, le réalisateur James Cameron a tenté une plongée en solo record de 35,878 10,908 pieds (XNUMX XNUMX m) dans la fosse des Mariannes au large de Guam. Au cours de l'expédition DEEPSEA CHALLENGE, le submersible habité devait survivre à la pression écrasante et aux températures froides à cette profondeur.
Cette activité en 13 étapes guide les élèves pour réfléchir aux défis auxquels l'équipe a été confrontée, comprendre ce que font les ingénieurs, explorer comme moyen de trouver des solutions à certains de ces défis, d'expérimenter, de mener des recherches, de proposer des solutions, de développer des conceptions, de construire et de tester des prototypes. Cette activité peut être menée sur plusieurs périodes de cours et apporte quelques modifications si nécessaire.
Les ressources incluent la bande-annonce du film, une vidéo de Cameron parlant du projet, cinq liens et cinq PDF. D'autres ressources référencées dans l'activité peuvent être trouvées en cherchant dans la section Ressources de classe du site Web. Outre des instructions sur la manière de réaliser l'activité, le site Web fournit des informations sur les objectifs d'apprentissage, l'alignement des normes, le matériel et la technologie nécessaires, des informations de base et du vocabulaire.
Depuis janvier 2021, tous les liens de la page Web d'éducation de National Geographic fonctionnent. Cependant, si vous essayez d'y accéder ou d'autres ressources à partir d'autres pages Web du site Web DEEPSEA CHALLENGE, certains liens pourraient ne pas fonctionner.