Esta lección de 60 minutos presenta a los estudiantes técnicas para observar de cerca la naturaleza y dibujar como un científico.
Objetivos
- Los estudiantes practicarán habilidades de observación cuidadosa.
- Los estudiantes practicarán dibujar como un científico.
como los científicos, los practicantes esbozan y dibujan para capturar y comunicar información sobre las observaciones en la naturaleza. Se debe alentar a los estudiantes que estudian biomimética a que lleven un cuaderno o un diario de la naturaleza para capturar sus observaciones, preguntas e ideas a medida que exploran el mundo natural y conectan lo que ven y aprenden con posibles soluciones de diseño. Esta lección presenta el dibujo científico de una manera accesible y diferenciada de las bellas artes (que puede resultar intimidante para algunos estudiantes y profesores).
En esta lección, los estudiantes dibujan hojas (u otro elemento de la naturaleza) siguiendo la guía proporcionada en una presentación de diapositivas. Su tarea es crear un dibujo que sea lo suficientemente específico para que otro estudiante pueda identificar qué hoja representa el dibujo. Se proporciona un mnemotécnico "ABCDE" (Preciso, Grande, Colorido, Detallado, Explicado) para ayudar a los estudiantes a comprender qué hace un buen boceto científico y permitir que los maestros brinden comentarios significativos a los estudiantes mientras trabajan. Después de que los estudiantes hayan creado sus dibujos, juegan un juego de combinación para identificar quién dibujó qué hoja.
Esta lección es parte de una colección de recursos para enseñar con Science Notebooks de la Academia de Ciencias de California. Las lecciones de seguimiento Dibujar para la observación y Práctica de dibujo científico ofrecen algunas técnicas y estrategias adicionales para desarrollar la confianza de los estudiantes y las habilidades de observación.