Cette leçon de 60 minutes initie les élèves aux techniques pour observer de près la nature et dessiner comme un scientifique.

Objectifs

  • Les élèves mettront en pratique leurs compétences d'observation attentive.
  • Les élèves s'entraîneront à dessiner comme un scientifique

Comme les scientifiques, les praticiens esquissent et dessinent pour capturer et communiquer des informations sur les observations dans la nature. Les étudiants qui étudient le biomimétisme devraient être encouragés à tenir un cahier ou un journal de la nature pour consigner leurs observations, leurs questions et leurs idées lorsqu'ils explorent le monde naturel et relient ce qu'ils voient et apprennent à des solutions de conception possibles. Cette leçon présente le dessin scientifique d'une manière accessible et différenciée des beaux-arts (ce qui peut être intimidant pour certains élèves et enseignants).

Dans cette leçon, les élèves dessinent des feuilles (ou un autre élément de la nature) en suivant les conseils fournis dans une présentation de diapositives. Leur tâche est de créer un dessin suffisamment précis pour qu'un autre élève puisse identifier la feuille représentée par le dessin. Un mnémonique "ABCDE" (précis, grand, coloré, détaillé, expliqué) est fourni pour aider les élèves à comprendre ce qui fait un bon croquis scientifique et permettre aux enseignants de donner des commentaires significatifs aux élèves pendant qu'ils travaillent. Une fois que les élèves ont créé leurs dessins, ils jouent à un jeu d'association pour identifier qui a dessiné quelle feuille.

Cette leçon fait partie d'une collection de ressources pour l'enseignement avec les cahiers scientifiques de la California Academy of Sciences. Les cours de suivi Dessiner pour l'observation et de Pratique de l'esquisse scientifique offrent des techniques et des stratégies supplémentaires pour renforcer la confiance des élèves et leurs capacités d'observation.