Este artículo describe un proyecto de ingeniería biomimética de 5 lecciones para estudiantes de secundaria. Provisto de alineaciones NGSS (MS-ETS1-1 y MS-LS4-6).

Objetivos

  • Los estudiantes podrán definir "sostenibilidad" y describir por qué nuestra tecnología actual y nuestra forma de vida no son sostenibles.
  • Los estudiantes podrán definir la biomimética y evaluar los beneficios de los diseños que imitan la naturaleza.
  • Los estudiantes podrán identificar y describir una necesidad humana donde los ingenieros encontraron una solución en la naturaleza.

Esta serie de lecciones aparece en la publicación de la Asociación Nacional de Enseñanza de Ciencias (NSTA), Alcance de la ciencia (vol. 38, núm. 7, marzo de 2015). El artículo, de Celeste Nicholas y Jeffrey Peterson, describe un proyecto de ingeniería que es el evento culminante de una unidad sobre y y proporciona recursos para ayudar a los maestros a replicar las lecciones en su salón de clases.

En el transcurso de cuatro o cinco períodos de 50 minutos, los estudiantes aplican lo que han aprendido sobre estructura y función y adaptación para diseñar productos para humanos inspirados en la naturaleza. Después de ver videos sobre biomimética, los estudiantes realizan una Webquest de Introducción a la biomimética sobre el tema y luego diseñan sus propios productos biomiméticos. El artículo incluye un cronograma completo del proyecto, así como ideas sobre cómo definir un problema, mirar a la naturaleza para resolverlo e investigar soluciones al problema. En el artículo se incluyen sugerencias de fuentes confiables, una rúbrica y ejemplos del trabajo de los estudiantes.

El artículo proporciona conexiones con los Estándares de Ciencias de la Próxima Generación (NGSS) y los estándares básicos comunes para ELA/Alfabetización. Él Sitio web de NGSS@NSTA proporciona anotaciones detalladas adicionales que describen cómo el proyecto se alinea con las expectativas de rendimiento de NGSS MS-ETS1-1 y MS-LS4-6, con ideas para fortalecer aún más la alineación.

Los miembros de la NSTA pueden descargar este artículo de forma gratuita o los no miembros por $1.29.