Este plan de estudios interdisciplinario único se basa en observar de cerca el mundo natural con una lupa de joyero. Se ha utilizado con niños y adultos por igual para promover el pensamiento por analogía, la creatividad, el pensamiento crítico y la alfabetización científica. 

The Private Eye fomenta la creatividad y el aprendizaje basado en la investigación a través de la exploración práctica del mundo natural, haciendo preguntas, buscando patrones y funciones y experimentando. Si bien no está escrito como un plan de estudios, las metodologías de The Private Eye, arraigadas en la observación y el pensamiento por analogía, proporcionan una plataforma perfecta para la educación en biomímesis.

A medida que los estudiantes observan organismos, se les anima a hacer y responder preguntas como:

  • ¿A qué más me recuerda? ¿Qué más parece? ¿Qué otra cosa?
  • ¿Por qué me recordó eso?
  • ¿Por qué es así?
  • Si me recuerda a ___, me pregunto si podría funcionar o funcionar así de alguna manera.

Este plan de estudios lo inició en 1989 el galardonado educador Kerry Ruef, y se ha utilizado ampliamente en el sistema escolar de Seattle y en otros lugares. Un artículo de 2015 en Microscopía hoy es útil para entender este proyecto.

El sitio web de Private Eye ofrece un folleto descargable, una selección de materiales y actividades gratis que puede ayudar a tener una idea de lo que este plan de estudios puede hacer, y correlaciones a los Estándares de Ciencias de la Próxima Generación y los Estándares Estatales Básicos Comunes para Alfabetización y Matemáticas. También hay una tienda donde puede comprar el libro Guía del maestro (alrededor de $ 30), paquetes de hojas de actividades, lupas y kits para recolectar artefactos naturales para explorar.

Según el sitio web:

“Con la lupa de joyero + preguntas de The Private Eye, los estudiantes magnifican no solo el mundo sino también sus propias mentes. A medida que los estudiantes emplean la estrategia The Private Eye, su interés en un tema se dispara. Comienzan haciendo listas simples y personales de observación con lupa (respondiendo: "¿A qué más me recuerda? ¿Qué más? ¿Qué más? ¿Qué más?"); amplían sus listas en poemas, ensayos, diarios; dibujan con lupa (una forma de observación cercana). Con facilidad, los estudiantes pasan al paso de hipótesis de The Private Eye (“Si me recuerda eso, ¿podría funcionar así?”) y luego prueban sus conjeturas. De esta manera, se convierten en aprendices eficientes, haciendo y minando conexiones con fluidez... Verá cómo la forma y la función están entrelazadas en la naturaleza y explotará ese vínculo para formular hipótesis. Verá la diversidad de la vida pero también, con las preguntas que provocan analogías, la unidad subyacente de la vida”.