Suspender la reproducción conserva la energía — Estrategia biológica

dozens of lady bugs crowd on a tree branch together to prepare for wintering

Estrategia biológica

Suspender la reproducción conserva energía

Insectos

Equipo de AskNature

Regular la reproducción o el crecimiento

La reproducción y el crecimiento son dos procesos fisiológicos que ocurren en todos los sistemas vivos. Hay situaciones en las que las condiciones son adecuadas para ambos, y otras situaciones en las que continuar con cualquiera daña el sistema vivo porque ambos tienen un costo de energía muy alto. La reproducción y el crecimiento son únicos en el sentido de que ambos pueden detenerse hasta que las condiciones mejoren, aunque detenerlos por un tiempo prolongado puede causar problemas. Un ejemplo de regulación de la reproducción es un proceso llamado implantación retrasada o diapausa embrionaria que se encuentra en algunos mamíferos, como las nutrias. Los embriones de una nutria a veces dejan de desarrollarse temporalmente y no se desarrollarán más hasta que la hembra sienta que las condiciones son adecuadas.

Buscar esta función

Proteger de la temperatura

Muchos sistemas vivos funcionan mejor dentro de rangos de temperatura específicos. Las temperaturas superiores o inferiores a ese rango pueden afectar negativamente los procesos fisiológicos o químicos de un sistema vivo y dañar su exterior o interior. Los sistemas vivos deben manejar temperaturas altas o bajas utilizando un mínimo de energía, lo que a menudo requiere respuestas de control a lo largo de los cambios de temperatura incrementales. Para hacerlo, los sistemas vivos utilizan una variedad de estrategias, como evitar las temperaturas altas o bajas, eliminar el exceso de calor y retener el calor. El aislamiento es un ejemplo bien conocido de cómo controlar las bajas temperaturas reteniendo el calor usando capas gruesas de cabello, piel , o plumas para mantener el aire caliente junto a la piel.

Buscar esta función

Insectos

Clase Insecta ("un insecto"): moscas, hormigas, escarabajos, cucarachas, pulgas, libélulas

Los insectos son los artrópodos más abundantes: constituyen el 90% de los animales del filo. Se encuentran en todas partes de la tierra excepto en las profundidades del océano, y los científicos estiman que hay millones de insectos aún no descritos. La mayoría vive en la tierra, pero muchos viven en pantanos de agua dulce o salada durante parte de su ciclo de vida. Los insectos tienen tres secciones corporales distintas: una cabeza, que tiene piezas bucales especializadas, un tórax, que tiene patas articuladas y un abdomen. Tienen sistemas nerviosos y sensoriales bien desarrollados, y son los únicos invertebrados que pueden volar, gracias a sus exoesqueletos livianos y de pequeño tamaño.

Buscar este sistema vivo

Los ciclos reproductivos o de crecimiento de muchos insectos se suspenden hasta que las condiciones son favorables a través de la diapausa, un mecanismo similar a la hibernación.

“Los insectos juveniles a menudo pasan por un período de desarrollo y crecimiento suspendido que puede ir acompañado de una disminución en su tasa metabólica. Esto se conoce como diapausa. También se presenta en insectos adultos que sobreviven al invierno (a menudo denominado hibernación), como varias especies de mariposas y escarabajos. En estos casos, se puede pensar en la diapausa como un mecanismo de hibernación… Durante la diapausa invernal, los huevos fertilizados que fueron producidos durante el otoño por las hembras se retienen internamente y su desarrollo se detiene, aunque aún en una etapa temprana, hasta la primavera. Luego, una vez que los insectos adultos han salido de este estado de letargo, sus huevos maduran y son puestos”. (Shuker 2001: 109)